普開數(shù)據(jù)在研究眾多的認證案例和請教多位工程認證行業(yè)專家的基礎(chǔ)上，建立了自己的科研團隊、開發(fā)團隊、實施團隊，研發(fā)出了一套應(yīng)用于工程教育認證的系統(tǒng)——工程教育OBE認證業(yè)務(wù)協(xié)同系統(tǒng)（認證寶）。工程教育OBE認證業(yè)務(wù)協(xié)同系統(tǒng)以“華盛頓協(xié)議”為指導(dǎo)思想，以O(shè)BE理念為行動方針，結(jié)合多個工程教育認證案例，幫助學(xué)校制定本科專業(yè)培養(yǎng)方案，建立課程與畢業(yè)要求的支撐，實現(xiàn)專業(yè)畢業(yè)要求達成度的自動評估和持續(xù)跟蹤，為學(xué)生、教師、專業(yè)負責(zé)人和管理者服務(wù)。